Az alábbi tünetek már az óvoda idején szembetűnők lehetnek, érdemes odafigyelni, hiszen minél előbb észrevesszük a problémát, és megfelelő terápiában részesítjük a gyermeket, annál jobb eredményeket érhetünk el.

Beszéd területén felismerhető tünetek:

• Megkésett beszédfejlődés

• Diszgrammatika (pl.: evett - ett, játszott - játszta)

• Beszédritmus zavara (egyenetlen beszéd, nem érzékelhetőek a szóhatárok)

• Érdektelenség a mesék, a versek, a történetek iránt

• Szegényes szókincs

• Szerialitás zavara: sorrend, egymásutániság tévesztése (versmondás helytelensége, napszakok, napok, hónapok felcserélése)

• Zöngés-zöngétlen párok cseréje (pl. toboz - doboz, kép - gép, kéz - géz)

• Szómegtalálási nehézségek

• Gyenge szövegemlékezet

• Szegényes mondatalkotás

• Új szavak megtanulásának nehézsége

Mozgás területén megfigyelhető tünetek:

• Inkoordinációs nagymozgások: ügyetlenség, felesleges kapkodások, labilitás (sokat esik a gyerek, kiejt a kezéből tárgyakat, fordítva nyúl a tárgyakért)

• Kialakulatlan finommozgás (pl.: nem szeret rajzolni, gyöngyöt fűzni, görcsös ceruzafogás)

• Testséma hiánya, zavara (pl.: fülből kinőtt karral ábrázolja az embert).

• A mozgásban a ritmustalanság is megfigyelhető (pl.:az egyenletes ritmustaps is nehézséget okozhat)

Téri tájékozódás zavara

Szorosan kapcsolódik a mozgás fejlődésének hiányosságaihoz.

• Hiányos az irányok, a névutók használata, esetleg bizonytalan, vagy zavart (jobb, bal, föl, le, előtt, között stb.)

• Öltözködési gondok (gyakori a cipő fordított felhúzása - kacsaláb, a fűzés, a kötés, a gombolás súlyos nehézséget okoz)

• Síkban jobbról-balra, vagy lentről-fel húzza a vonalat, a köröket visszafelé rajzolja

• Tükörírás

• Rossz a tájékozódás időben is

Dominancia területén

• Sokáig kétkezes (nem alakult ki a domináns kéz)

• Ellentétesen használja kezét, lábát (pl.: jobb kézzel rajzol, de bal lábbal rúg a labdába)

• Vizsgálattal gyakran az is kiderül, hogy nem azt a szemét használja vezérszemnek, amelyik kezét, tehát ellentétes a szem és a kéz használata is. Az átállított kezesség káros hatása már köztudott.

Szociális területen megnyilvánuló tünetek:

• Nehezen illeszkedik be a közösségbe, "nincs barátja", magányos.

• Az óvodai beszoktatás nagyon elhúzódik.

• Nincs feladattudata, nincs szabálytudata.

• Nehezen viseli, ha nem ő nyer a játékban.

• "Rossz" gyerek. Folyton izeg-mozog, nem tud egy helyben megülni, esetleg állandóan beszél.

• Túl nyugodt, alig szólal meg.

• A tömeget lehetőség szerint kerüli.

• A hangos környezet zavarja. Befogja a fülét, "kivonul".

• Szoba- illetve ágytisztasággal gondok vannak. (Ötéves kor után is bepisil éjszaka.)

• Nyugtalanság, dekoncentráltság, változó teljesítmény, fáradékonyság, önbizalomhiány, befelé fordulás, agresszió stb.

• Tartós figyelemre nem képesek, figyelmük könnyen elterelhető.